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ÁMBITOS TEMÁTICOS
1. MEJORES ESCUELAS PARA EL MAÑANA.
En esta sección tienen cabida todas las reflexiones, experiencias e investigaciones relacionadas con la evaluación educativa, experiencias de mejora y planes de calidad de escuelas, estudios de eficacia escolar y, en general, cualquier aportación orientada hacia la mejora de las escuelas.
2. PREPARANDO A LOS EDUCADORES DEL FUTURO.
Este ámbito temático abarca las reflexiones, experiencias e investigaciones relacionadas con la formación del profesorado, tanto inicial como continua, así como con los métodos de selección de maestros, planes de incentivos, etc.
3. LA ESCUELA AL ENCUENTRO DE LA TECNOLOGÍA.
En este espacio confluyen reflexiones, experiencias e investigaciones relacionadas con el uso, desarrollo, aplicación, análisis de la tecnología en la escuela.
4. DOSCIENTOS AÑOS DE EDUCACIÓN.
En esta sección se tratarán las reflexiones, ideas e investigaciones relacionadas con la Historia de la Educación, de las ideas pedagógicas, de los sistemas escolares, etc., en el ámbito iberoamericano, con especial énfasis en los procesos ocurridos en el periodo comprendido en los doscientos años que van desde 1810 a 2010. Dado que todos los procesos históricos tienen raíces profundas, se aceptarán también todos los trabajos que, aunque referidos a otra época, permitan explicar procesos producidos en el periodo mencionado.
5. EL PORVENIR DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS.
Este apartado tratará acerca de las ideas, experiencias e investigaciones relacionadas con los sistemas educativos considerados en su conjunto, la política educativa, la planificación, la organización, la financiación, la evaluación de los sistemas educativos considerados como subsistemas sociales.
6. LA EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA.
En este ámbito tienen cabida todas las reflexiones, ideas, experiencias e investigaciones relacionadas con la formación permanente y continua. Formación en el trabajo, actualización profesional, educación de adultos, atención a las personas mayores, planes de vida, etc.